Download lagu Bang Chan, Changbin, Felix, Seungmin 오늘 밤 나는 불을 켜 Stray Kids : SKZ-PLAYER Mp3

Deskripsi:

Title:	Bang Chan, Changbin, Felix, Seungmin 오늘 밤 나는 불을 켜 Stray Kids : SKZ-PLAYER
Contributing Artist:	Stray Kids
Album:	Bang Chan, Changbin, Felix, Seungmin 오늘 밤 나는 불을 켜 Stray Kids : SKZ-PLAYER - Single
Date:	18 June 2021
Duration:	3 Menit 50.00 detik
Type of file:	Audio MP3 (.mp3)
Audio Summary:	mp3, 44100 Hz, stereo, s16p, 128 kb/s

Lyrics by : 방찬 (3RACHA), 창빈 (3RACHA)
Composed by : 방찬 (3RACHA), Nick Lee, Josh Wei
Arranged by : Nick Lee, Josh Wei, 방찬 (3RACHA)
Original Publisher : JYP Publishing (KOMCA), Atlas Music Publishing
[Bang Chan, Changbin, Felix, Seungmin "오늘 밤 나는 불을 켜" Lyrics]
오늘 밤 나는 불을 켜
고요한 어둠 속에서
세상이 자고 있을 때
오늘도 다시 눈을 떠
오늘 밤 고민 속에 빠졌어
둘러봐 침묵 속에 갇혔어
아직 난 하고 싶은 게 너무 많아서 못 자
Oh woah
따뜻한 이불에 내 몸을 맡겨
이대로 자도 될까 싶으면
가만히 있는 게 쉽지 않아
난 눈을 떠

오늘 밤 나는 불을 켜
고요한 어둠 속에서
세상이 자고 있을 때
오늘도 다시 눈을 떠
Up all night yeah yeah all the time (all the time)
I’m working hard yeah yeah 언제나 (언제나)
난 불을 켜 밤이면 낮인 듯이 I just do as I please (hey)
난 할 게 많아
(으? 아 뭐 이리 어려워..)
Yeah yeah yeah
벼락이 치는 비 오는 밤 벼락치기 yeah yeah
벼락침과 동시에 아이디어 번쩍이지 yeah yeah
할 일은 밤으로 미루는 습관이 배어 있지 lazy
어차피 난 야행성 오늘 밤도 불을 켜지
따뜻한 이불에 내 몸을 맡겨
이대로 자도 될까 싶으면
가만히 있는 게 쉽지 않아
난 눈을 떠
(난 눈을 떠)
오늘도 나는 불을 켜
고요한 어둠 속에서
세상이 자고 있을 때
오늘도 다시 눈을 떠
Up all night yeah yeah all the time (all the time)
I’m working hard yeah yeah 언제나 (언제나)
난 불을 켜 밤이면 낮인 듯이 I just do as I please (hey)
난 할 게 많아
I don’t want to go to sleep now
I’ll be making a masterpiece now (yeah)
나도 모르게 찾는 카페인
시작은 한잔
I don’t want to go to sleep now
I’ll be making a masterpiece now (yeah)
아직 내 몸에 있는 카페인
때문인 걸까
오늘도 나는 불을 켜
고요한 어둠 속에서
세상이 자고 있을 때
오늘도 다시 눈을 떠
Up all night yeah yeah all the time (all the time)
I’m working hard yeah yeah 언제나 (언제나)
난 불을 켜
밤이면 낮인 듯이 I just do as I please (hey)
난 할 게 많아
Stray Kids Digital Single "ALL IN (Korean Ver.)"

#StrayKids #스트레이키즈
#오늘밤나는불을켜
#방찬 #BangChan
#창빈 #Changbin
#필릭스 #Felix
#승민 #Seungmin
#SKZ_PLAYER #슼즈플레이어
#YouMakeStrayKidsStay
Copyrights 2021 ⓒ JYP Entertainment. All Rights Reserved.